枣庄学院关于开展毕业设计(论文)工作
专项检查的通知
各学院:
为了提高我校本科生毕业设计(论文)的质量,根据《枣庄学院本科生毕业设计(论文)工作规范》(枣院政字[2011]158号)等文件要求,经学校研究决定,于第17-18周开展毕业设计(论文)工作专项检查,现将有关事项通知如下:
一、成立专项检查领导小组
组长:曾宪明
副组长:刘书银、李目海
成员:张世军、闫志佩、孙晋选、袁传玲、张建勇、张伯存、颜承元、杨全顺、周峰岩
二、检查组成员及分工
本次专项检查由学校评建工作督察组第三组负责完成,成员及分工如下:
工作组 |
负责人 |
成员 |
负责教学部门 |
第一检查组 |
张世军 |
黄 薇、房永磊、杨 录 |
数学与统计学院139 光电工程学院159 化学化工与材料科学学院126 |
第二检查组 |
闫志佩 |
奚传志、李言秋、刘洪秋 |
机电工程学院204 生命科学学院250 |
第三检查组 |
孙晋选 |
刘春华、李 健、李宏运 |
旅游与资源环境学院84 音乐与舞蹈学院146 政治与社会发展学院40 |
第四检查组 |
袁传玲 |
张伯存、王秀贞、郝荣耀 |
信息科学与工程学院212 美术与艺术设计学院146 体育学院67 |
第五检查组 |
张建勇 |
殷银芳、朱 梅、于光乐 |
外国语学院266 心理与教育科学学院190 |
第六检查组 |
颜承元 |
张 雁、杨 超、孙景平 |
文学院108 经济与管理学院234 传媒学院41 |
三、检查重点及要求
本次专项检查主要检查2012届本科毕业生毕业设计(论文)工作:
(1)组织管理。制度健全,程序规范,措施到位,各环节有计划、有检查、有记录、有总结,管理规范。
(2)过程材料。过程材料完备,资料齐全,整洁有序,归档规范。过程材料包括论文选题汇总表、毕业设计(论文)任务书、开题报告、考勤记录、指导记录、中期检查表、评阅记录、答辩记录、论文初稿、定稿及中间修改稿(含批改记录)等。
(3)选题要求。原则上每生一题,选题要适中,难易适度,有一定的科学价值、现实意义、创新性和可完成性,应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则,体现专业综合训练要求,在实验、实习、工程实训和社会调查等实践中完成的题目应占题目总量的50%以上。
(4)指导教师队伍。指导教师一般应具有中级以上职称或硕士学位,每位指导教师指导毕业设计(论文)的数量一般不超过10人。
(5)答辩及评分。严格执行答辩程序,答辩过程规范,记录详细,评阅程序规范,总体成绩呈正态分布,成绩为“优”的比例一般不超过专业总人数的20%。
(6)毕业设计(论文)质量。设计(论文)文本格式规范、项目齐全、装订整齐美观,文字、内容无误,杜绝抄袭剽窃、买卖等学术不端行为。
四、检查程序
(一)学院自查(第17周)
各学院组织教研室主任、专业负责人等院级督导对本单位毕业设计(论文)工作进行先期自查,并将自查工作结果形成文字材料报教务处实践教学科。
(二)现场检查(第18周)
针对2012届本科毕业生毕业设计(论文)组织管理、过程材料、选题要求、指导教师队伍、答辩及评分、毕业设计(论文)质量等各环节,于6月11日--15日,分组对各学院逐一开展专项检查,检查出现的问题逐条记录,并注明学生及指导教师姓名。
6月18日,各组汇总检查结果并形成书面报告,上报学校毕业设计(论文)工作专项检查领导小组,并向全校通报。
(三)学院整改(第19周)
各学院要从学校人才培养质量、办学声誉以及评建工作的高度出发,充分重视2012届毕业设计(论文)专项检查和整改工作,成立专项检查小组,组织力量采取各种必要方式对本届毕业设计(论文)逐篇进行细致的检查,发现问题及时整改,使检查真正起到推动教风、学风建设和提高毕业设计(论文)质量的作用。
6月21日,各学院将整改工作总结形成书面材料上报教务处实践教学科。
附件:枣庄学院毕业设计(论文)工作检查评价表
二〇一二年五月三十日
附件: 枣庄学院毕业设计(论文)工作检查评价表
评价项目 |
分值 |
主要内容及要求 |
操作方案及扣分标准 |
得分 |
组 织 管 理(10分) |
管理制度 |
2 |
毕业设计(论文)工作方案制定完备合理,工作进度符合工作方案。 |
查阅文件,无工作方案或工作方案不规范扣0.5~1分,工作进度和工作方案不符扣0.5~1分。 |
|
规范化要求 |
2 |
制订立足于专业实际的毕业设计(论文)规范化要求的规定,有科学合理的评分标准。 |
查阅文件,无规定或规定不完善扣0.5~1分,评分标准不合理0.5~1分。 |
|
工作会议 |
2 |
毕业论文工作期间,学院至少每月召开一次会议,研究学生毕业设计(论文)存在的问题,对有关问题,能够及时处理,有会议记录。 |
查阅会议记录(或会议记录复印件),无会议记录扣1~2分。 |
|
中期检查 |
2 |
按规定组织中期检查,中期检查情况记录规范、完整。 |
检查中期检查情况记录,无材料或检查记录不完整扣1~2分。 |
|
工作总结 |
2 |
全面、客观总结毕业设计(论文)工作情况。 |
查阅工作总结,无总结或总结分析不到位扣1~2分。 |
|
过 程 材 料(30分) |
选题汇总表 |
3 |
选题汇总表完整、规范。 |
检查选题汇总表,无选题汇总表或填写不规范扣1~3分。 |
|
任务书、 开题报告 |
7 |
任务书下达及时、工作计划周详、时间安排合理,开题报告内容完善、评语填写完整、内容不空泛雷同。 |
任务书或开题报告填写不规范扣1~4分;出现填写遗漏,扣1~3分。 |
|
考勤记录、指导记录 |
4 |
考勤记录和指导记录完备,填写规范、完整。 |
考勤记录和指导记录缺少扣0.5~2分;填写不规范扣0.5~2分。 |
|
评价项目 |
分值 |
主要内容及要求 |
操作方案及扣分标准 |
得分 |
过 程 材 料(30分) |
中期检查表 |
3 |
中期检查表填写规范、完整,指导教师意见具体详实,有针对性。 |
中期检查表缺少扣0.5~1分;填写不规范扣0.5~2分。 |
|
论文初稿、定稿及中间修改稿 |
7 |
论文初稿、定稿及中间修改稿有批改记录,指导教师认真负责,能提出有价值的修改意见。 |
论文初稿、定稿及中间修改稿缺少或无批改记录扣0.5~3分,指导教师修改意见不合理扣0.5~4分。 |
|
评阅记录、 答辩记录 |
6 |
评阅记录、答辩记录填写完整、规范,指导教师、评阅教师、答辩教师评语指向性准确。 |
评阅记录、答辩记录缺少扣1~3分,填写不规范扣1~3分。 |
|
选 题 要 求(10分) |
选题方向和范围 |
6 |
要求每生一题,应体现教学、科学研究和生产实践相结合的原则,符合专业综合训练的要求,在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目应占题目总量的50%以上。
|
出现多人一题,扣1~2分,选题不符合专业培养目标,未能体现专业训练要求扣1~2分,在社会实践中完成的题目未能达到50%以上扣1~2分。 |
|
难易度 |
4 |
选题要求大小适中,难易适度,有一定的科学价值、现实意义、创新性和可完成性。 |
选题难度不当,工作量较小扣1~2分,科学价值、现实意义较小,创新性和可完成性不足扣1~2分。 |
|
指 导 教 师 队 伍(10分) |
指导教师结构 |
5 |
指导教师队伍职称、学历结构合理,教学、科研水平高。 |
查阅指导教师统计表,无相关统计表或统计表不完善扣1~3分,指导教师职称、学历不达标扣1~2分。 |
|
指导教师数量 |
5 |
指导教师数量足额到位,满足毕业设计(论文)要求,每位指导教师指导学生人数不超过10人。 |
查阅指导教师指导学生数,每位指导教师指导学生人数超过10人扣1~3分。 |
|
评价项目 |
分值 |
主要内容及要求 |
操作方案及扣分标准 |
得分 |
答 辩 及 评 分(15分) |
答辩情况 |
5 |
答辩记录填写完整,材料规范。 |
答辩记录不完整扣1~3分,材料整理不规范扣1~2分。 |
|
成绩组成 |
7 |
成绩由三方组成(指导老师评分、评阅老师评分和答辩小组评分),指导教师和评阅教师要认真评阅论文,评定成绩做到科学、公正、公平;答辩评语准确,具有针对性,答辩成绩评定客观、公正。 |
成绩组成不规范扣1~3分,指导教师或评阅教师评定成绩不准确扣1~2分,答辩成绩不准确扣1~2分。 |
|
成绩合理科学 |
3 |
成绩分布合理,优秀率控制在学校规定的20%以内;学生成绩评定等级与评语一致,且符合答辩实际情况。 |
优秀率超出20%的扣1分,成绩评定和评语不一致或不符合答辩实际情况的扣1~2分。 |
|
毕 业 设 计 ( 论 文 ) 质 量(25分) |
查阅和应用文献资料能力 |
4 |
能独立检索中外文献资料,具备对文献资料进行分析、归纳等整理,并能对所研究问题的现状进行综述,提出存在的问题或进一步发展的方向。 |
参考文献引用不当或未能正确在正文中标注扣1~2分,文献综述内容不当扣1~2分。 |
|
综合运用 知识能力 |
4 |
能够综合应用所学知识,对论文所研究问题进行分析、论述,目标明确,内容具体,且具有一定的深度。 |
论文内容空泛,综合运用知识能力不足,扣1~2分,研究止于问题表面,论文深度不足扣1~2分。 |
|
创新意识 |
4 |
研究方向和方法具有一定的特色或创意,或具有一定的学术水平,或具有一定的使用参考价值,结论有新创新。 |
缺乏创新意识,论文缺少创新性扣1~2分。 |
|
评价项目 |
分值 |
主要内容及要求 |
操作方案及扣分标准 |
得分 |
毕 业 设 计 ( 论 文 ) 质 量(25分) |
内容与写作 |
6 |
概念清楚,内容正确,结构严谨,语言通顺,立论正确,论据充分,论证严密,分析深入,整体质量高。 |
结构不够严谨、语言不够通顺、论证不够严密、分析不够深入,论文整体质量不高扣1~2分,论文出现常识性错误或错别字扣0.5~2分。 |
|
规范化程度 |
4 |
毕业论文文本和相关材料均符合《枣庄学院本科生毕业设计(论文)工作规范》中的相关规范化要求。 |
毕业设计(论文)文本和相关材料格式不规范扣1~4分。 |
|
真实可靠性 |
3 |
能顺利通过学术不端检测系统,借鉴或参考篇幅较少,没有抄袭或作假等学术不端行为。 |
未能通过学术不端检测,存在剽窃、抄袭等学术不端行为或限期内不按要求进行修改者扣1~3分。 |
|
综合评价 |
□优 □良 □中 □差 |
得分 |
|
存在的问题及建议:
检查人: 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|