为帮助少数民族学生快速适应校园生活，缓解文化适应与学业压力，提升心理调适能力，增强归属感与认同感，10月21日下午，机电工程学院在理工楼2421资料室开展2026级少数民族学生心理健康教育活动，组织学生体验非遗拓印技艺，构建多维度心理支持体系。

活动现场，辅导老师向同学们介绍了非遗拓印的历史渊源与制作技法，并指导大家动手实践。同学们围绕传统福字、平安喜乐等吉祥主题，认真上墨、铺纸、拓印，做出一幅幅精美作品。在沉浸式的动手体验中，同学们放松身心、交流互动，感受中华优秀传统文化的魅力，也在彼此的陪伴中增进了友谊。活动将心理健康教育与非遗文化体验相结合，以润物无声的方式引导学生舒缓情绪、调适心态。

此次活动为少数民族学生搭建了放松身心、交流融合的平台，有助于同学们更好地适应校园生活，增强归属感与认同感。学院将持续关注少数民族学生心理健康需求，丰富活动形式，完善多维度心理支持体系，为同学们健康成长保驾护航。

（图文/陈艳 编辑/吴春蕾 审核/公金梅）